Vai al contenuto principale
LIDDA
  • Home
  • Altro
Italiano ‎(it)‎
English ‎(en)‎ Italiano ‎(it)‎ Lietuvių ‎(lt)‎ Slovenščina ‎(sl)‎
Login
LIDDA
Home

Blocchi

Salta Navigazione

Navigazione

  • Home

    • I miei corsi

    • I miei corsi

    • Corsi

      • Category 1

      • English

        • Theory

        • Technical

        • Evaluation

      • Lietuvių

        • Teorija

          • Kodėl svarbi skaitmeninė įtrauktis ir kaip mokosi ...

          • Kognityvinio prieinamumo ir lengvai suprantamos ka...

          • Aiškaus ir prieinamo turinio kūrimas: kalba ir vai...

          • Mikromokymasis ir pedagoginiai metodai: metodai, m...

          • Nuo poreikių analizės iki pedagogiškai pagrįsto mi...

        • Techninė

        • Vertinimas

      • italiano

        • Teoria

        • Tecnico

        • Valutazione

      • slovenski

        • Teorija

        • Tehnično

        • Ocena

      • Backup

        • Theory

        • Technical

        • Evaluation

  1. Corsi
  2. Lietuvių
  3. Teorija

Teorija

Kodėl svarbi skaitmeninė įtrauktis ir kaip mokosi suaugusieji su intelekto negalia

  • Docente: Algirdas Vainauskas

Kognityvinio prieinamumo ir lengvai suprantamos kalbos (paprastos kalbos) principai

  • Docente: Algirdas Vainauskas

Aiškaus ir prieinamo turinio kūrimas: kalba ir vaizdinė medžiaga

  • Docente: Algirdas Vainauskas

Mikromokymasis ir pedagoginiai metodai: metodai, motyvacija ir parama

  • Docente: Algirdas Vainauskas

Nuo poreikių analizės iki pedagogiškai pagrįsto mikromokymosi modulio

  • Docente: Algirdas Vainauskas
Cofinanziato dall'Unione europea

Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell'Agenzia esecutiva europea per l'istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione europea né l'EACEA possono esserne ritenute responsabili.

Non sei collegato. (Login)
Riepilogo della conservazione dei dati
Ottieni l'app mobile
Powered by Moodle