Preskoči na glavno vsebino
LIDDA
  • Domov
  • Več
Slovenščina ‎(sl)‎
English ‎(en)‎ Italiano ‎(it)‎ Lietuvių ‎(lt)‎ Slovenščina ‎(sl)‎
Prijavite se
LIDDA
Domov

Bloki

Preskoči Navigacija

Navigacija

  • Domov

    • Moji predmeti

    • Moji predmeti

    • Predmeti

      • Category 1

      • English

        • Theory

        • Technical

        • Evaluation

      • Lietuvių

        • Teorija

        • Techninė

        • Vertinimas

      • italiano

        • Teoria

          • Perché l'inclusione digitale è importante e c...

          • Accessibilità cognitiva e principi di leggibilità ...

          • Progettare contenuti chiari e accessibili: linguag...

          • Microlearning e approcci pedagogici: metodi, motiv...

          • Dall'analisi dei bisogni a un'unità di m...

        • Tecnico

        • Valutazione

      • slovenski

        • Teorija

        • Tehnično

        • Ocena

      • Backup

        • Theory

        • Technical

        • Evaluation

  1. Predmeti
  2. italiano
  3. Teoria

Teoria

Perché l'inclusione digitale è importante e come apprendono gli adulti con disabilità intellettiva

  • Učitelj: Italian Partner
  • Učitelj: Algirdas Vainauskas

Accessibilità cognitiva e principi di leggibilità (linguaggio semplice)

  • Učitelj: Italian Partner
  • Učitelj: Algirdas Vainauskas

Progettare contenuti chiari e accessibili: linguaggio ed elementi visivi

  • Učitelj: Italian Partner
  • Učitelj: Algirdas Vainauskas

Microlearning e approcci pedagogici: metodi, motivazione e supporto

  • Učitelj: Italian Partner
  • Učitelj: Algirdas Vainauskas

Dall'analisi dei bisogni a un'unità di microlearning pedagogicamente valida

  • Učitelj: Italian Partner
  • Učitelj: Algirdas Vainauskas
Sofinancirano s strani Evropske unije

Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.

Niste prijavljeni. (Prijavite se)
Povzetek hrambe podatkov
Pridobi mobilno aplikacijo
Stran poganja Moodle